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学院召开2018年诊断与改进工作会议

发布时间:2018-04-13文章来源:院办字体大小:

 4月12日上午,我院在行政楼四楼会议室召开内部质量保证体系诊断与改进工作专题会议,全体院领导及各部门负责人参加了会议。会议由黄伦生院长主持。会议主要解读《学院内部质量保证体系建设规划》(2017-2019),并总体安排2018年的诊改工作。

质量监控办主任崔小玲介绍了诊改三年建设规划起草的基本思路,对内部质量保证体系建设期间的总体思路、基本原则及5大目标做了总体说明。内部质量保证体系的建设要以学院“十三五”规划为总目标,以提高人才培养质量为核心,层层分解,落实任务。诊改工作要坚持“问题导向、自我保证、重在改进”的思路,根据学院的实际情况,组建各诊改工作小组,着重对各部门、专业、课程、师资、学生等5个层面开展诊断与改进工作。工作分启动阶段、建设阶段、完善阶段等3个阶段来实施。她还提出了按照《广东省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进实施方案》(粤教高函〔2016〕299号)的要求进行各部门的分工。

随后,办公室主任张长宝对2017年诊断与改进报告撰写情况做了概要性的汇报。参会各部门负责人也针对诊改三年建设规划和工作分工提出了具体的意见和建议。

本次会议前,学院党委书记宋翎传达了《广东省高校学习宣传贯彻习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话精神交流会》会议精神,重点传达了省委教育工委书记景李虎同志在会上的重要讲话精神。宋书记结合该会议精神,对贯彻落实习总书记重要讲话精神提出了具体要求:一是要深入学习加深理解习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话精神,进一步提高学习认识的自觉性;二是以总书记重要讲话精神为指引,贯彻落实“四个走在全国前列”,结合学院实际,与广东教育改革发展达成共识,发挥教育支撑和引领的作用。

黄伦生院长在会上指出,内部质量保证体系诊断与改进制度是教育部为落实国家教育“管、办、评”分离改革出台的重要举措,学习和领会习总书记对广东工作的重要指示精神,也是对学院诊改工作的具体要求之一。诊改工作是高职院校一项长期性的工作,我们要结合学院的实际,设计诊改工作的具体实施方案,使诊改工作严谨可行。诊改工作同时要与学院的创新强校、人才培养质量提升以及办学效益相结合,要建立完善各种体系和制度,突出学院办学特色及亮点,提升学院办学的优势与未来影响力。

最后,黄院长总结强调:学院将以内部质量保证体系建设和诊断与改进制度的实施为抓手,建立标准、完善制度、实施诊改,促进学院办学质量和人才培养质量的持续提升,推进学院事业的健康发展。各分管领导和各部门要主动配合,积极行动,要认真学习并提高执行力。要明确诊改的目标,目标的制定要科学合理;要明确诊改的措施,措施要确保可行;要做好相关数据材料的收集存档工作,以实际行动写好2018年的诊改工作报告,为诊改工作的进一步开展提供有力依据。

(文/崔小玲、黄冰如;图/黄冰如)


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